時期別入塾案内
- 2026.02.17
入試本番までの残り期間によってお引き受け条件が異なります。
| いつから | 4年生 冬休み明け(1月) |
|---|---|
| いつまで | 5年生 夏休み前(6月末) |
期間に余裕がある5年生前期までのスタートでは、小手先のテクニックではない本質的な学力の基盤を構築できます。
正しい学習習慣を生活の一部として定着させます。適切な負荷とリズムを設計することで、高学年以降の負荷増大に耐えうる「学習の体力」を作ります。
上記の学校は独自の教育方針を掲げ、卒業後の進路にも一定の傾向があります。個別指導の性質上、志望理由と実態に認識の乖離があると判断した場合はお引き受けを見送りさせていただいています。
下記2点に該当する方のみ受け付けます。
また、附中志望者の取り扱いは「当塾全体で1名のみ」です。既に志望者が在籍しているときはお引き受けできません。
現在の附中受験者は大手学習塾のシェアが圧倒的なので、広告やクラスメイト、SNSの情報によって「なんとなく大手が良いのでは?」という周囲の空気に流されやすい傾向があります。 そういう付和雷同による途中退塾を容認すると、個人運営である当塾は運営が立ち行かなくなります。
当塾の合格実績第一号が附中ですし、また、代表者自身も「附中卒業生の保護者」でもありますので、附中の受験対策には絶対の自信があります。しかしビジネスとしてのお引き受は非常に大きなリスクが伴うのです。
当塾は「大手塾は良くない」と言っているわけではありません。適切な時期からスタートし、適切に学習を進めれば、大手塾でもきちんと成果は出ます。 ですから、「まずは大手さんを試してください」と申し上げています。
これがこの制限を設ける理由です。
藤枝明誠中学と併願する方のみ。島附のみ受験予定の場合はお引き受けできません。
※明誠には島附併願を想定した受験方式があります。
特殊なお引き受け形態になります。以下をご覧ください。
| いつから | 5年生 夏休み明け(9月) |
|---|---|
| いつまで | 5年生 冬休み前(12月) |
当塾では「遅くともこの時期には始めていただきたい」としている時期です。
正しい学習習慣を生活の一部として定着させます。適切な負荷とリズムを設計することで、高学年以降の負荷増大に耐えうる「学習の体力」を作ります。
筆記テストは体験枠で実施します。
上記の学校は独自の教育方針を掲げ、卒業後の進路にも一定の傾向があります。個別指導の性質上、志望理由と実態に認識の乖離があると判断した場合はお引き受けを見送りさせていただいています。
下記2点に該当する方のみ受け付けます。
また、附中志望者の取り扱いは「当塾全体で1名のみ」です。既に志望者が在籍しているときはお引き受けできません。
現在の附中受験者は大手学習塾のシェアが圧倒的なので、広告やクラスメイト、SNSの情報によって「なんとなく大手が良いのでは?」という周囲の空気に流されやすい傾向があります。 そういう付和雷同による途中退塾を容認すると、個人運営である当塾は運営が立ち行かなくなります。
当塾の合格実績第一号が附中ですし、また、代表者自身も「附中卒業生の保護者」でもありますので、附中の受験対策には絶対の自信があります。しかしビジネスとしてのお引き受は非常に大きなリスクが伴うのです。
当塾は「大手塾は良くない」と言っているわけではありません。適切な時期からスタートし、適切に学習を進めれば、大手塾でもきちんと成果は出ます。 ですから、「まずは大手さんを試してください」と申し上げています。
これがこの制限を設ける理由です。
藤枝明誠中学と併願する方のみ。島附のみ受験予定の場合はお引き受けできません。
※明誠には島附併願を想定した受験方式があります。
特殊なお引き受け形態になります。以下をご覧ください。
| いつから | 5年生 冬休み明け(1月) |
|---|---|
| いつまで | 6年生 夏休み前(6月末) |
第三期開始時期で「残期間1年」であり、単元別学習ができる期間は7ヶ月です。
上記の学校は独自の教育方針を掲げ、卒業後の進路にも一定の傾向があります。個別指導の性質上、志望理由と実態に認識の乖離があると判断した場合はお引き受けを見送りさせていただいています。