藤枝明誠中学の受験対策

藤枝明誠中学の例年の入試状況

入試問題の難度について、得点範囲を三段階に区分し、それぞれ〔A>B>C〕の3段階で難度を表記しています。

難度評価は、左側は問題集ベースの絶対評価、右側は県中部の相対評価です。

難度の評価はページ更新日より前の年度を参照していますので最新様式とは異なる場合があります。

特にない。しいて言えば施設が「公立校っぽい」ので、そこを気にするならお勧めできないかもしれません。

中学入試では島附、高校入試では藤枝東や静学に高学力の生徒をもっていかれてしまう「安定の二番手」ですが、トップから漏れた意欲が高い生徒が集まることで社会的促進効果が出やすい環境だと思います。

県中部では数少ない普通科特化の学校。部活も盛んです。

集団指導塾の「授業」で行うことは自習教材を用いた宿題として行います。

市販の冊子型教材を使用しますが、十分な学習期間がある場合は映像教材の選択もできます。

予習（宿題）でわからないことを塾日に解消します。学習塾といえば静まり返った印象ですが、当塾の指導時間は対話中心です。

受験対策として行うべき学習はすべて宿題として管理します。宿題の物量は学習進捗状況にもよりますが、平日90分、学校休日180分程度になります。

「合格」を第一目標とした上で、合格者平均点越えを第二目標にしています。

島附併願の場合は島附に合わせます。

6年生は夏休みの学習の整理が終わったら過去問を使う学習に移行します。

当塾のコマ割りと定員は入試問題の大門解説をシームレスに行える設定です。過去問対応の手厚さは当塾の強みのひとつです。

「日曜日に試行→塾日に質問→土曜日に再試行」で1セット。1週単位で「1年度分」を入念に解きます。

志望校や入試問題の出題傾向を元にクラス再編をすることがあります。

時間分配や取捨選択などの「実戦の練習」をします。解ける問題の完成度を高めることで入試直前に最も必要な「自信付け」を同時に行います。

従前までの所属クラスは区別しません。