性格で塾を選ぶという幻想を斬れ！集団指導と個別指導をめぐる誤解を完全解消しよう

こういうときは集団指導塾

• 在学校の授業（定期テスト）より難度が高い入試問題を出題する学校を受験するとき
  • 中学受験（ほぼ全て）
  • 共通テスト経由で準難関以上の大学受験
  • 難関国私立高校や高専※対応する塾が少ない
• 学校の授業が知識学習をしないとき（教育実験校や教育困難校）
• 学校の授業に参加していないとき（不登校や浪人）

こういうときは個別指導塾

• わからないことを解消解決したい
• 質問したい
• 手伝ってほしい
• 自分に合わせてほしい
• 状況や目標が前述の集団指導塾の条件に合致していない
• 前述の集団指導塾の学力条件や時期条件を満たせない

集団指導塾は周りから刺激を受けたり積極的に質問できる人に向き、個別指導塾は自分のペースでじっくり学びたかったり質問が苦手な人に向く。

集団指導塾が「合いそう」な人

• 何が何でもついていくのでガンガン進めてほしい人
• 周りの存在を適度なプレッシャーとして感じられる人

個別指導塾が「合いそう」な人

• 自分の目標や弱点をある程度わかっていて、それを一緒に攻略してほしい人
• 自分を特別扱いしてほしい人

学校の定期テスト対策

（基本的には）授業の進度と深度に合わせて作問されるので、学校をきちんとやれば通知表評定で「三段階の上」や「評定4以上」に相当するスコアは出せます。

逆に自力で評定4がとれなければ、個別最適化された学習が必要になります。

判定：不要

公立高校入試（静岡県）

静岡県の公立高校の筆記試験の難度は公立中学校の授業水準なので、 学校をきちんとやっていれば、満点やそれに近い点数がとれます。 また、内申点も学校の授業が評価材料ですから、学校をしっかりやるほうが評価を上げやすいです。

ただし最上位を目指す場合はモチベーションの向上や維持が重要であるところ、トップ校専門塾はその効果が期待できます。

判定：大多数の人には不要。
ただし、静高や理数科などのトップ校を目指す場合、その専門塾に限っては「環境面」で有意義。

中学受験

学校のテストで高得点がとれていても模試を受けると偏差値40以下だったり、過去問で1問も正答できないことが普通に発生するので、集団指導塾の有効条件に合致します。

判定：基本的には有効
但し地方都市は、学校別、学力別の最適化が難しい点に注意。

難関大学受験（共通テスト経由）

「普通の高校」のカリキュラムでは難関水準の得点域までカバーできないので、集団指導塾の有効条件に合致します。

ただし、大学受験塾の授業適応には一定以上（※）の学力が必要であり、そこまでは自己解決（もしくは個別指導塾）です。

判定：有効

中堅大学受験（共通テスト経由）

学校の学科やコースによっては集団指導塾の有効条件に合致しますが…問題は、「その水準」を想定した授業が極めて少ないことです。

大手予備校（河合塾や駿台）では偏差値55以下に合わせた授業は「動画教材」に切り替わっているため、映像教材が普及している昨今においては利用意義がなくなっています。

判定：検討対象外

難関大学受験（学校推薦経由）

学校推薦は内申点であり、学校推薦を意図したコースのカリキュラムは推薦条件を満たせるように設計されています。ゆえに、塾に通うより学校に時間を多く使うほうが有利です。

学校成績については個別最適化が必要なので、塾を利用する場合は個別指導塾一択になります。

判定：不要。むしろ害悪

まず、学校基準の学力を確認！

学校の定期テストで、小学校なら85点以上、中学校なら35点以上（※50点満点）がコンスタントにとれているかを確認。

次に志望校から考える

目指している学校は、「地域トップ校」もしくは「志願者数上位校」か？

静岡県中部の場合、中学受験は「静大附属」と「静岡サレジオ」、高校入試は「静高」「藤枝東」「市高」が該当。

次に、「今の時期」を確認する

今は、カリキュラムの開始月に近いか？

一般に期の開始は「4月」か「9月」で、その直前の季節講習から始めるのが最適です。

最後に、「塾内での学力」を確認する

入塾前に、その塾が行っている「塾内定期テスト」や「公開模試」で相対的な学力を確認する。

平均より下回ると適応が難しく、逆に高すぎると退屈になります。